Didattica

Bando undicesima edizione 30CFU art.13

Proroga Bando undicesima edizione 30CFU art.13

Bando dodicesima edizione 30CFU art.13

Proroga Bando dodicesima edizione 30CFU art.13

ARCHIVIO BANDI DI ATTIVAZIONE

Contatti e assistenza

1. A chi posso rivolgermi in caso di problemi?

I canali a disposizione degli studenti per contattare l’Università sono i seguenti:

• Assistenza di segreteria
  Utilizzare il canale “Richiedi Assistenza” all’interno della propria area riservata, nella sezione “PERCORSI ABILITANTI DOCENTI” per richieste relative a:
  • Link lezioni
  • Problemi amministrativi
  • Richieste dei giustificativi per esigenze lavorative
  • Percentuale di frequenza
  • Esami
• Assistenza durante la diretta
  diretta.30art13@uniecampus.it
  Durante le lezioni sincrone, per tutte le richieste di ambito didattico relative a quanto comunicato dai docenti in aula o relative allo svolgimento della lezione, lo studente può contattare l’indirizzo sopraindicato, specificando l'edizione frequentata e la lezione seguita.
  Ove possibile, la richiesta sarà gestita nell’immediato; diversamente, verrà inoltrata agli uffici competenti e gestita con tempistiche compatibili con il tipo di richiesta.
  N.B.: In risposta alla segnalazione, allo studente verrà inizialmente inviato un modulo Google da compilare, utile a individuare più rapidamente la tipologia di problema segnalato.
• segreteria.30art13@uniecampus.it
  Si prega di non inviare la stessa segnalazione su più canali né più volte.

Requisiti di accesso e abilitazione

2. Chi ha conseguito il diploma magistrale prima del 2001 è da considerarsi abilitato?

Sì.

3. Il concorso è abilitante?

No, dall’entrata in vigore del DL 36/2022 è da considerarsi abilitato solo chi ha ottenuto un contratto a tempo indeterminato. Fanno eccezione i concorsi il cui bando lo preveda espressamente.

4. Quali concorsi sono abilitanti?

I concorsi che si sono svolti nel 1999 e nel 2020; non lo sono, invece, quelli che si sono svolti nel 2012, 2016 e 2018.

5. È possibile conseguire più abilitazioni ex art. 13?

Sì, a condizione che l’Ateneo abbia attivato un percorso con un piano di studi differente.

6. Sono un vincitore di concorso che deve acquisire i CFU di completamento entro la fine dell’anno scolastico e sono in possesso di ulteriore abilitazione; posso farlo iscrivendomi a un percorso da 30 CFU ex art. 13?

Sì. Per il conseguimento dell'abilitazione ai fini dei percorsi di completamento si prende in considerazione la posizione soggettiva del candidato nel momento in cui deve accedere al percorso abilitante, al di là del requisito con cui ha avuto accesso al concorso.

Pertanto, i candidati che a seguito del concorso abbiano conseguito un’abilitazione (es. TFA sostegno) possono ottenere un’ulteriore abilitazione ai sensi dell'art. 13 del DPCM 4 agosto 2023 ai fini del completamento.

7. Ho superato il concorso straordinario indetto con DM 106 del 23/2/24: entro il 30 giugno 2025 devo iscrivermi a un corso abilitante da 30 CFU ex art. 13 DPCM 4 agosto 2023?

No.

L'art. 10 del DL 31/05/24 n. 71 convertito in legge il 29/07/24 n. 106 definisce che tutti coloro che abbiano superato il concorso indetto con decreto n. 106 del 23 febbraio 2024 partecipando da "NON ABILITATI" e ad oggi docenti di ruolo con più di tre anni di servizio a scuola, debbano acquisire, in ogni caso, entro il termine del 30 giugno 2025, trenta crediti formativi universitari (CFU) o crediti formativi accademici (CFA) del percorso universitario e accademico di formazione iniziale ai sensi dell'articolo 13, comma 2, primo periodo, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59.

ATTENZIONE! Non si tratta del percorso abilitante da 30 CFU istituito ai sensi dell’art. 13 del DPCM 4 agosto 2023, destinato a chi è già in possesso di un’ulteriore abilitazione, ma del percorso abilitante 30 CFU definito dall’all. 2 del DPCM 4 agosto 2023. Si tratta dunque di un percorso a numero programmato e subordinato alla partecipazione a un concorso indetto dall’Ateneo.

Classi di concorso

8. Quali sono le classi di concorso per cui sono stati accreditati i percorsi abilitanti organizzati dall’Università eCampus?

A01 - Disegno e storia dell’arte nell’istruzione secondaria di I e II grado
A08 - Discipline geometriche, architettura, design d'arredamento e scenotecnica
A09 - Discipline grafiche pittoriche e scenografiche
A10 - Discipline grafico-pubblicitarie
A11 - Discipline letterarie e latino
A12 - Discipline letterarie nell’istruzione secondaria di I e II grado
A13 - Discipline letterarie latino e greco
A18 - Filosofia e Scienze umane
A19 - Filosofia e Storia
A20 - Fisica
A26 - Matematica
A27 - Matematica e fisica
A28 - Matematica e Scienze
A37 - Scienze e tecnologie delle costruzioni, tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica
A40 - Scienze e tecnologie elettriche ed elettroniche
A42 - Scienze e tecnologie meccaniche
A44 - Scienze e tecnologie tessili, dell'abbigliamento e della moda
A45 - Scienze economico – aziendali
A46 - Scienze giuridico – economiche
A47 - Scienze matematiche applicate
A48 - Scienze motorie e sportive nell’istruzione secondaria di I e II grado
A50 - Scienze naturali, chimiche e biologiche
A54 - Storia dell'Arte
A60 - Tecnologia nella scuola secondaria di I grado
AA22 - Lingua e cultura straniera negli istituti di istruzione secondaria di I e II grado (francese)
AB22 - Lingua e cultura straniera negli istituti di istruzione secondaria di I e II grado (inglese)
AC22 - Lingua e cultura straniera negli istituti di istruzione secondaria di I e II grado (spagnolo)
B003 - Laboratori di fisica
B014 - Laboratori di scienze e tecnologie delle costruzioni
B015 - Laboratori di scienze e tecnologie elettriche ed elettroniche
B017 - Laboratori di scienze e tecnologie meccaniche
B018 - Laboratori di scienze e tecnologie tessili, dell'abbigliamento e della moda
B019 - Laboratorio di servizi di ricettività alberghiera
B022 - Laboratori di tecnologie e tecniche delle comunicazioni multimediali
BA02 - Conversazione in lingua straniera (FRANCESE)
BB02 - Conversazione in lingua straniera (INGLESE)
BC02 - Conversazione in lingua straniera (SPAGNOLO)
A030 – Musica nell’istruzione secondaria di I e II grado
AB55 – Strumento musicale negli istituti di istruzione secondaria di II grado (chitarra)
AB56 – Strumento musicale nella scuola secondaria di I grado (chitarra)
AI55 – Strumento musicale negli istituti di istruzione secondaria di II grado (percussioni)
AI56 – Strumento musicale nella scuola secondaria di I grado (percussioni)
AG56 – Strumento musicale nella scuola secondaria di I grado (flauto)
AJ55 – Strumento musicale negli istituti di istruzione secondaria di II grado (pianoforte)
AJ56 - Strumento musicale nella scuola secondaria di I grado (pianoforte)

9. In considerazione delle nuove classi di concorso definite dal D.M. 255/2023: A01, A12, A22 e A48, i corsi erogati da eCampus a quali classi fanno effettivamente riferimento?

In linea con le linee guida ministeriali, sono attivati presso l’Università eCampus unicamente i percorsi di abilitazione sulle Classi di Concorso per le quali l’Ateneo ha ricevuto l’accreditamento con decreto n. 397 del 7/02/2024.

I percorsi di formazione iniziale, pertanto, sono orientati all’abilitazione sulle Classi di Concorso di cui alla denominazione adottata dal Decreto ministeriale n. 259 del 2017.

Le Classi di Concorso per cui l’Università eCampus è attualmente accreditata sono indicate nell’elenco tassativo riportato nella FAQ n. 8 (si veda sopra).

È onere del candidato, in fase di prima iscrizione, indicare con esattezza e per esteso la denominazione della Classe di Concorso “ante” riforma. L’Università eCampus non potrà essere ritenuta responsabile per le erronee o imprecise indicazioni fornite dal candidato. Si faccia riferimento alla seguente tabella per l’esatta denominazione delle Classi di Concorso “ante” e “post” riforma.

Si riporta di seguito anche la FAQ MUR pubblicata in merito:

La pubblicazione dei successivi decreti ministeriali del 20/11/2023 (GU n. 12 del 16/1/2024) e del 22/12/2023 (GU n. 34 del 10/2/2024), finalizzati alla revisione e all'aggiornamento di alcune classi di concorso attraverso la rettifica dei requisiti di ammissione e/o l'accorpamento di più classi, comporta l’inconveniente che coloro che svolgono il percorso si troveranno ad essere abilitati in classi di concorso attivate sulla base di una normativa in parte superata.

RISPOSTA:

Il decreto di autorizzazione posti prevede che i docenti che acquisiscono l’abilitazione all’insegnamento in una delle classi di concorso che sono confluite, ai sensi del decreto del Ministro dell’istruzione e del merito adottato di concerto con il Ministro dell’università e della ricerca, n. 255 del 22.12.2023, nelle classi A-01, A-12, A-22, A-30 e A-48, A-70 e A-71 sono da considerarsi abilitati per tutti gli insegnamenti compresi nell’aggregazione e per la nuova classe di concorso.

10. L’Università eCampus ha previsto percorsi per le classi di concorso ITP?

Sì, si tratta delle classi B03, B14, B15, B17, B18, B19, B22, BA02, BB02, BC02.

Iscrizione e carriera

11. Lo studente che si iscrive al percorso viene immatricolato?

Sì, l’immatricolazione è necessaria per partecipare al percorso e comporta il rilascio di un numero di matricola.

I tempi necessari per completare la procedura possono variare in base al numero degli iscritti.

A partire dalla III edizione, anche gli studenti delle classi afferenti alle Accademie saranno immatricolati dall’Università eCampus.

In qualunque momento del percorso, anche durante o successivamente allo svolgimento dell’esame finale, il candidato potrà essere escluso dal percorso qualora l’Ateneo riscontri la mancanza dei requisiti di accesso previsti dal DPCM del 4 agosto 2023 e dalla normativa vigente.

12. Si possono frequentare più corsi contemporaneamente?

Sono accettati solo due corsi per Anno Accademico che non abbiano entrambi obbligo di frequenza e non siano uguali per il 2/3 del programma. Es. i 30 CFU ex Art 13 e il TFA sono incompatibili, mentre non lo è il TFA abbreviato che ha solo tirocini e laboratori.

13. L’iscrizione a un corso singolo dà origine a una matricola?

Sì, ma non concorre al computo del numero dei corsi attivabili.

14. Come è possibile richiedere il recesso o la rinuncia al percorso?

Per fare richiesta di recesso con rimborso o di rinuncia al percorso è necessario inoltrare una comunicazione tramite PEC all’indirizzo percorsiabilitanti@pec.uniecampus.it.

Piano di studi e riconoscimento crediti

15. Il percorso da 30 CFU ex art. 13 prevede il tirocinio?

No.

16. È previsto il riconoscimento dei crediti per il percorso da 30 CFU?

Sì. È possibile ottenere il riconoscimento fino a un massimo di 6 CFU per i candidati che, al momento dell'iscrizione, siano in possesso di abilitazione su una specifica classe di concorso, nonché per i candidati in possesso della specializzazione per il sostegno.

Ai sensi del DPCM 4 agosto 2023 e del DM 621/2024, il riconoscimento dei crediti comporta l'esonero dalla frequenza della relativa attività formativa.

Per beneficiare del riconoscimento è necessario dichiarare il possesso del titolo nella domanda di ammissione, compilando tutti i campi previsti.

L'Ufficio competente provvederà al riconoscimento dei crediti e alla relativa registrazione nella carriera dello studente, previa verifica dei requisiti dichiarati.

Accesso al portale e area riservata

1. Ho smarrito il nome utente del portale eCampus: come posso recuperarlo?

Il sistema di recupero credenziali del portale eCampus permette, inserendo il codice fiscale e l’indirizzo e-mail indicato in fase di registrazione, di recuperare sia il nome utente sia la password.

2. Ho ricevuto l’e-mail “Attivazione eCampus”, ma accedendo alla mia area riservata del portale non trovo alcuna lezione nella sezione “VAI A STUDIARE”.

Il testo dell’e-mail di benvenuto è quello utilizzato per tutti gli studenti dell’Università eCampus a prescindere dalla tipologia di percorso frequentato.

Per gli studenti iscritti ai percorsi abilitanti non è tuttavia prevista l’erogazione di lezioni nella sezione “VAI A STUDIARE” in quanto il percorso è interamente erogato tramite didattica sincrona. Non sarà quindi mai necessario accedere alla sezione “VAI A STUDIARE”.

3. Che cos’è il sistema di prenotazione da compilare?

Gli studenti regolarmente iscritti, a seguito di un’apposita comunicazione da parte della Segreteria e prima dell’inizio del corso, dovranno effettuare le scelte relative al proprio percorso formativo accedendo alla sezione «Calendario» della propria area riservata.

Per completare la procedura, sarà necessario cliccare sul pulsante verde "PERCORSI ABILITANTI DOCENTI" e selezionare e confermare i seguenti dati:

• Sede di svolgimento della prova finale
• Classe di concorso
• Materia specifica

4. Accedendo alla mia area riservata del portale eCampus non trovo il tasto verde “Percorsi Abilitanti Docenti”: cosa devo fare?

È necessario inviare una segnalazione all’indirizzo segreteria.30art13@uniecampus.it specificando il proprio utente di accesso al portale eCampus e il codice fiscale.

5. Accedendo alla sezione “Percorsi Abilitanti Docenti” della mia area riservata non vedo le date della mia edizione di corso, ma quelle di un’altra: cosa devo fare?

È necessario inviare una segnalazione utilizzando il canale “Richiedi Assistenza” presente nella propria area riservata del portale eCampus.

Lezioni

6. Come avviene l’erogazione delle lezioni?

Le materie trasversali, comuni a tutti i corsisti, si svolgono sulla piattaforma Zoom. Il link per accedere alle lezioni viene inviato all’indirizzo e-mail indicato in fase di registrazione al sito eCampus.

La materia disciplinare, specifica della classe di concorso, si svolge invece su Teleskill. In questo caso non verrà inviato alcun link: sarà necessario accedere alle lezioni direttamente dalla propria area riservata.

Una guida all’utilizzo di Teleskill sarà fornita durante lo svolgimento del percorso.

7. Come accedo alle lezioni erogate sulla piattaforma Zoom?

Alle lezioni erogate su Zoom si accede tramite un link che la segreteria invia con un’e-mail proveniente dall’indirizzo no-reply-zoomevents@zoom.us.

Si precisa che i link sono nominali pertanto non possono essere inoltrati ad altre persone, in quanto le presenze non verrebbero tracciate dalla piattaforma.

ATTENZIONE: Ogni materia prevede uno specifico link di accesso, che dovrà essere utilizzato per tutte le lezioni programmate per quella materia.

Ad esempio, il link ricevuto per LEGISLAZIONE SCOLASTICA dovrà essere utilizzato in tutte le giornate in cui è prevista questa materia, senza necessità di utilizzare link differenti.

Per evitare problemi con la ricezione dei link e la rilevazione delle presenze, eventuali modifiche all’indirizzo e-mail devono essere richieste alla Segreteria e non effettuate autonomamente dal sito.

8. Quali sono le dotazioni necessarie per frequentare le lezioni online?

È possibile accedere all’aula virtuale con un PC (Windows o Mac) dotato di una connessione internet stabile (preferibilmente in fibra); si sconsiglia di connettersi all’aula virtuale tramite hotspot del telefono cellulare.

È possibile collegarsi con qualsiasi PC o Mac connesso a internet e dotato di cuffie o casse.

9. Come sarà strutturato il calendario delle materie trasversali e disciplinari?

Per le materie trasversali tutti gli studenti seguono le lezioni in un unico gruppo.

Successivamente, i candidati saranno suddivisi per le materie disciplinari in base alla classe di concorso scelta in fase di iscrizione e parteciperanno alle lezioni previste per ogni singola classe di concorso.

10. Posso interloquire con il docente durante lo svolgimento delle lezioni?

No. Il docente effettuerà la lezione e potrà proporre ai candidati lo svolgimento di esercitazioni o prove pratiche da effettuarsi individualmente; al termine dell’esercitazione individuale, il docente ne illustrerà lo svolgimento ritenuto più idoneo.

Si precisa che le esercitazioni proposte dai docenti durante le lezioni non sono obbligatorie; se ne consiglia tuttavia lo svolgimento, poiché preparano alle prove dell’esame finale.

11. Come posso accedere al Padlet (piattaforma online di condivisione dei file) per visionare il materiale didattico proposto dal Docente?

Nella sezione “Risorse” della piattaforma Zoom, alla voce “Documenti”, sarà presente un link o un codice QR associato a uno o più docenti, attraverso cui sarà possibile visionare i contenuti didattici proposti dal Docente (presentazioni, video, ecc.) anche relativi alle precedenti lezioni.

Frequenza e giustificativi

12. Come posso calcolare la percentuale di assenze?

La frequenza alle attività formative è obbligatoria, come stabilito dal DPCM, e deve essere pari ad almeno il 70% per ciascuna attività didattica.

La percentuale di frequenza viene rilevata attraverso due parametri, con il seguente peso:

• 80% – Minuti effettivi di collegamento: viene registrato il tempo di permanenza sulla piattaforma, a partire dall'accesso alla lezione tramite il link inviato via e-mail per le attività trasversali oppure tramite Teleskill, dalla propria area riservata, per le attività disciplinari.
• 20% – Pop-up: durante la lezione vengono visualizzati sullo schermo dei pop-up ai quali è necessario rispondere per confermare la propria presenza.

Non è necessario comunicare all’Università i pop-up confermati o non confermati in quanto non sono modificabili in alcun caso.

N.B.: il conteggio della frequenza inizia dal momento dell'accesso alla lezione e termina al momento della disconnessione. In caso di disconnessione e successivo ricollegamento, i minuti di collegamento vengono sommati a quelli precedentemente maturati, senza perdere il tempo di frequenza già registrato.

Le verifiche relative alla frequenza saranno effettuate dagli uffici competenti al termine dei moduli didattici, sulla base dei registri delle lezioni.

L’Ateneo, al termine di ogni ciclo di lezioni della stessa attività o materia, comunicherà il mancato superamento del ciclo ai SOLI studenti che non avranno raggiunto il 70% della presenza, come da indicazione ministeriale.

13. Come verifico la mia percentuale di frequenza?

Gli studenti possono consultare i report relativi alla registrazione delle presenze direttamente dalla propria area riservata, cliccando sul pulsante verde «PERCORSI ABILITANTI DOCENTI» e selezionando la voce «FREQUENZE». All’interno di tale sezione sarà possibile consultare unicamente i minuti di collegamento alla lezione registrati.

Al termine di ciascun ciclo di lezioni, relativo alla singola attività didattica o materia, l’Ateneo effettuerà la verifica della frequenza e comunicherà l’esito tramite la sezione «Percorsi Abilitanti Docenti - Comunicazioni personali» della propria area riservata.

L’eventuale comunicazione del mancato raggiungimento della soglia minima di frequenza del 70% sarà inviata esclusivamente agli studenti che non avranno raggiunto la percentuale richiesta.

14. È possibile recuperare le lezioni?

Per gli studenti che, pur avendo frequentato le lezioni, non raggiungono la soglia minima di frequenza del 70%, l’Ateneo provvederà a pianificare una sola sessione di recupero per ciascuna materia.

Attenzione: le sessioni di recupero pianificate non garantiscono il recupero dell’intero monte ore previsto per la materia. Pertanto, la partecipazione alle attività di recupero non garantisce il raggiungimento della soglia minima del 70% di frequenza.

Al termine delle lezioni previste dal calendario e delle eventuali attività di recupero, l’Ateneo effettuerà una nuova verifica della frequenza.

A seguito di tale verifica, verrà comunicata allo studente l’eventuale ammissione o non ammissione alla prova finale.

15. A chi devo richiedere il giustificativo di frequenza da presentare al datore di lavoro?

Al termine delle lezioni è possibile richiedere il giustificativo tramite la funzione “Richiedi Assistenza”, presente nella sezione “Percorsi Abilitanti Docenti” dell’area riservata del portale.

Conclusione del percorso

16. Quando verrà rilasciato il certificato di conseguimento del titolo?

Il certificato di conseguimento del titolo sarà rilasciato nei mesi successivi alla data della prova finale.

Si ricorda che, nei rapporti con la Pubblica Amministrazione, i certificati sono sostituiti dalle dichiarazioni sostitutive di certificazione, ai sensi degli artt. 46 e 47 del D.P.R. 445/2000 e dell’art. 15 della Legge 183/2011. Pertanto, a seguito del conseguimento del titolo e della pubblicazione dell’esito della prova finale, è possibile autocertificare in carta libera il titolo conseguito, indicando la denominazione del titolo, l’esito dell’esame finale e la relativa data di svolgimento.

Qualora l’ente o l’istituzione scolastica necessitino di una verifica ufficiale del titolo, potranno richiedere conferma direttamente all’Ateneo tramite PEC all’indirizzo: confermetitoli@pec.uniecampus.it, ai sensi dell’art. 43 del D.P.R. 445/2000.

Organizzazione dell’esame finale

1. Quali sono le sedi in cui è possibile sostenere gli esami finali?

• Novedrate
• Milano
• Torino
• Firenze
• Bologna
• Ancona
• Pescara
• Genova
• Roma
• Napoli
• Catanzaro
• Cosenza
• Reggio Calabria
• Bari
• Palermo
• Catania
• Cagliari
• Città di Castello
• Padova

La scelta della sede di svolgimento dell’esame avviene subito dopo la sottoscrizione del contratto di iscrizione al percorso, in fase di contatto con il referente didattico di sede/polo e confermata con la prenotazione in area riservata, come indicato nella FAQ STUDENTI IMMATRICOLATI n. 3.

2. Come si svolge l’esame finale?

La prova finale del percorso universitario e accademico consiste in una prova scritta e in una lezione simulata, che accertano l’acquisizione delle competenze professionali del profilo.

• La prova scritta consiste in un intervento di progettazione didattica innovativa, anche mediante tecnologie digitali multimediali, inerente alla disciplina o alle discipline della classe di concorso per la quale è conseguita l’abilitazione.

Al candidato sarà chiesto di progettare un’Azione Didattica (AD), che costituisce parte di una Unità di Apprendimento (UDA), sulla base di una traccia contenente informazioni relative al grado di scuola (secondaria di primo o di secondo grado), alla parte di curricolo di riferimento (disciplina e anno) e alle competenze disciplinari e trasversali di riferimento.

• La lezione simulata, su tema proposto dalla commissione con un anticipo di quarantotto ore, è progettata anche mediante tecnologie digitali multimediali, è sviluppata con didattica innovativa ed è accompagnata dall’illustrazione delle scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute in riferimento al percorso di formazione iniziale relativo alla specifica classe di concorso.

La commissione giudicatrice assegna fino a un massimo di dieci punti alla prova scritta e di dieci punti alla lezione simulata. La prova finale è superata se il candidato consegue un punteggio pari almeno a 7/10 nella prova scritta, e a 7/10 nella lezione simulata.

Ciascun candidato riceverà tutte le indicazioni in merito alle prove finali con congruo anticipo nell’apposita sezione delle “Comunicazioni personali” dell’area “Percorsi Abilitanti Docenti”.

3. Come è composta la commissione dell’esame finale?

La Commissione d’esame finale sarà costituita da:

• due professori dell’università o docenti delle istituzioni AFAM appartenenti al consiglio didattico, di cui uno con funzione di presidente;
• un membro dell’Ufficio Scolastico Regionale di competenza;
• un componente esterno esperto di formazione nelle materie inerenti al percorso abilitante.

4. Per usufruire degli ausili e dei tempi aggiuntivi previsti dalla L. 104/92, lo studente deve presentare una richiesta preliminare o è sufficiente portare la documentazione il giorno della prova?

Lo studente deve rivolgersi preliminarmente alla commissione CABES dell’Ateneo e ottenere la relativa delibera. Per rivolgersi al CABES bisogna inviare apposita richiesta tramite il modulo presente al link https://www.uniecampus.it/studenti/disabilita-dsa-e-bes/

Non saranno accettate certificazioni presentate il giorno dell’esame.

5. Sarà fornito un paniere delle possibili tracce?

No.

6. Cosa succede se non supero l’esame finale?

È possibile chiedere di sostenere l’esame nelle date e con gli studenti dell’edizione successiva del corso, previo versamento di € 150,00 di diritti di segreteria e invio di apposita richiesta formale all’indirizzo segreteria.30art13@uniecampus.it.

Prova scritta (UDA)

7. L’UDA è a scelta del candidato o il titolo viene stabilito dalla commissione?

Ciascun candidato potrà svolgere una progettazione che gli consenta di esprimere le proprie competenze. Si suggerisce ai candidati di esercitarsi su una progettazione coerente con la disciplina o le discipline della propria classe di concorso.

8. Le 18 ore dell’UDA sono da considerarsi per la propria disciplina o sono interdisciplinari?

Dipende dalla scelta progettuale del candidato. Una progettazione interdisciplinare costituisce comunque un buon esempio di didattica innovativa.

9. Se le 18 ore dell’UDA sono da suddividere in fasi da 6 ore, è sufficiente analizzare una sola fase e descrivere in modo sintetico le altre due azioni?

La scelta è a cura del candidato. Nella fase di preparazione si consiglia ai candidati di elaborare la proposta completa per esercitarsi.

10. Le tre azioni didattiche dell’UDA possono essere su argomenti diversi o devono essere collegate tra loro?

La progettazione deve essere coerente con gli obiettivi di apprendimento, con le competenze disciplinari e trasversali che il candidato indicherà, con il tipo di scuola e con il periodo didattico scelto.

11. Nella parte relativa alle principali finalità del percorso devo indicare solo i traguardi di sviluppo delle competenze e gli obiettivi specifici di apprendimento? In caso affermativo dove devo indicare competenze chiave europee e di cittadinanza?

Occorre indicare i principali obiettivi dell’UDA nel suo complesso. È preferibile che non siano troppo numerosi, per non rendere il progetto generico; gli obiettivi specifici vanno dettagliati nelle azioni didattiche.

12. Dove andrà caricato il file PDF predisposto dal candidato per la prova scritta?

I candidati dovranno caricare il file PDF relativo alla loro prova scritta nell’area riservata del portale eCampus – sezione “Percorsi Abilitanti Docenti” – “Elaborato Prova Scritta” nel periodo che verrà indicato dalla segreteria tramite apposita comunicazione.

Lezione simulata

13. La traccia della lezione simulata (prova orale) verrà inviata in modalità telematica o bisognerà recarsi presso la sede?

La traccia della prova orale sarà comunicata a ciascun candidato quarantotto ore prima della prova tramite specifico avviso pubblicato nella sezione “Comunicazioni Personali” accessibile dal tasto verde “Percorsi Abilitanti Docenti” dell’area riservata.

14. Come bisogna organizzare la parte attiva della lezione simulata?

È opportuno fornire alla commissione un’idea generale di come il candidato imposta la lezione con la classe; l’impostazione dipende naturalmente dal tipo di lezione che si intende sviluppare. È importante che la parte pre-attiva e la parte attiva siano coerenti.

15. Per creare la lezione simulata verrà dato un format da seguire (ad esempio PowerPoint) oppure gli studenti saranno liberi?

Gli studenti potranno utilizzare il format che desiderano.